El Curso de Ingreso se estructura en cuatro módulos, que tienen lugar entre noviembre y febrero.

- En el Módulo I y II se desarrollan y evalúan las competencias exigidas por la Universidad.

- En el Módulo III se abordan y evalúan las competencias específicas de Carreras Musicales.

- El módulo IV está destinado al abordaje de reglamentaciones y espacios del ámbito universitario.

 

Los módulos son correlativos, es decir que se requiere la aprobación de la instancia anterior para poder seguir con la subsiguiente.

 

Es obligatorio para todas las carreras. Consta de 3 jornadas de 4 horas reloj de duración cada una. Se aprueba con una asistencia de 100%. 

 

Nota: Existen dos opciones para el cursado y aprobación de este módulo: 

1. Modalidad presencial

Cursado: Noviembre (12 hs. de duración, dividas en tres jornadas de 4 hs. cada una). Requisitos de aprobación: 100% de asistencia, presentación de la totalidad de los Trabajos Prácticos.

Este módulo se cursara en turno mañana o tarde. El turno será asignado y publicado en un listado en la segunda semana de noviembre.

 

    2.  Modalidad a distancia: A esta modalidad podrán acceder los aspirantes que residen en zonas alejadas del gran Mendoza, fuera de la provincia o fuera del país y los aspirantes que por razones o motivos laborales, escolares, de salud o de fuerza mayor, debidamente acreditadas, no puedan asistir a la instancia presencial.

Quienes opten por esta modalidad, deberán indicarlo en el formulario al momento de la inscripción. 

Fecha de realización: diciembre de 2013 (por internet). Requisitos de aprobación: presentación de la totalidad de los Trabajos Prácticos.

 

Eximición: los aspirantes que ya hayan aprobado el Módulo I (Confrontación Vocacional) del Curso de Ingreso a la Facultad de Artes y Diseño en 2012 podrán solicitar una eximición. Deben presentar nota dirigida a la Coordinadora de Ingreso de Carreras Musicales, Prof. Silvia Perez, adjuntando las probanzas correspondientes, a partir del 20 de octubre de 2013, en  Secretaría de Carreras Musicales (1º piso, edificio de Música UNC, horario: 9 a 13 hs. o de 15 a 19 hs.)

 

 

Módulo II: Procesos de Comprensión Lectora y Producción de textos Escritos. 

El cursado se realizará en 5 jornadas de 4 hs. Se organiza en grupos de aspirantes que conforman 4 comisiones: 2 en turno mañana y 2 en turno tarde.

El turno en que debe cursar cada aspirante será asignado y publicado durante la primera semana de diciembre de 2013 en  www.ingresomusica.jimdo.com.

 

En el caso de tener impedimentos para cursar en alguno de los turnos el aspirante deberá presentar nota en Secretaría de Carreras Musicales. A la misma deberá adjuntar la certificación de estudio o laboral,  en la que se especifique el horario que tiene asignado a esa actividad.

 

Cursado y exámenes: diciembre de 2013.

 

Contenidos: Estrategias de comprensión y producción de textos aplicadas a diversos textos de estudio, específicos de cada carrera. Etapas o fases del proceso de comprensión lectora. Discriminación de información nuclear y periférica. El resumen. Selección, jerarquización y representación de la información. La síntesis. Cabe destacar que los contenidos antes mencionados tienen como base las competencias básicas (Comprensión y Producción de Textos) acordadas en el Proyecto de Articulación de la UNCuyo con el Nivel Secundario.

 

Evaluación: se evaluará el grado de desarrollo de las competencias básicas del Nivel Secundario estipuladas como requisito para el ingreso a las distintas carreras, con su correspondiente recuperatorio.

El porcentaje mínimo de aprobación del examen y recuperatorio será del 60%.

 

MÓDULO III de Nivelación – Específico por Carrera.

 

Objetivos: Que los aspirantes  logren afianzar  conocimientos y procedimientos básicos de la praxis^[1] musical,  poniendo en juego capacidades cognitivas, perceptuales y de producción, según la especialidad elegida y el nivel de formación musical previa.

 

Contenidos: Los contenidos de los espacios curriculares de este módulo, para todas las Carreras Musicales,  se relacionan a los materiales sonoros y a los diversos criterios de organización del discurso musical (rítmico, melódico, armónico, textural y formal) que posibiliten la comprensión del lenguaje, la decodificación de partituras y la producción musical  inicial vocal e instrumental, según la especialidad y el nivel de formación musical previa.

Evaluación: cumplir con el 75 % de la asistencia y aprobar los espacios curriculares correspondientes a su carrera con un porcentaje no inferior a 60 %.

 

La formación musical universitaria requiere de aprendizajes previos, que resultan  indispensables para iniciar la formación profesional de nivel superior.

Por tal motivo en este módulo se presentan distintas alternativas en relación al nivel de formación musical de cada aspirante.

• PARA LOS INGRESANTES QUE POSEEN FORMACIÓN DE PREGRADO EN MÚSICA 

Serán eximidos del módulo 3 y del CIEMU (Ciclo Introductorio de Estudios Musicales)2, pudiendo ingresar a primer año de la carrera en forma directa:

 

- Los aspirantes a cualquiera de las carreras musicales, que siendo alumnos del Ciclo Preparatorio  de esta Facultad, hayan aprobado, con fecha posterior al año 2005, los espacios curriculares  equivalentes a los exigidos para el ingreso  a  la carrera a la que aspiran ingresar.

 

- Los aspirantes que sean alumnos de otras carreras musicales en la FAyD  y que hayan aprobado,   espacios curriculares equivalentes a los espacios curriculares   exigidos para el ingreso  a  la carrera a la que aspiran ingresar.

 

En ambos casos los aspirantes deberán presentar el día de la inscripción a la Carrera,  la solicitud de eximición correspondiente y asistir en el mes de noviembre a  una entrevista con el profesor de la especialidad de la carrera elegida. 

 

 

Nivelación de CIEMU. [2]

Los aspirantes que no hayan completado en su totalidad el Ciclo Preparatorio o  que posean conocimientos musicales avanzados en relación de los mínimos exigidos para ingresar a la carrera elegida, tendrán la posibilidad de nivelar. Para ello deberán asistir  a las instancias de consultas  durante el desarrollo del módulo 3 y  aprobar la evaluación de los contenidos de cada uno de los espacios curriculares, correspondiente a la carrera y al nivel que aspiran ingresar. (ver cuadro página 6)

 

El aspirante que nivela deberá completar en Secretaría de Carreras Musicales, durante el mes de diciembre, una ficha indicando la Carrera en la que está inscripto y el nivel al que aspira ingresar. 

 

• PARA LOS INGRESANTES QUE NO POSEEN FORMACIÓN DE PREGRADO EN MÚSICA:  

 

La aprobación del módulo 3  habilita al ingresante que no posee formación de pregrado en música,  a realizar el CIEMU 2

 

En el caso de las Carreras de Profesorado de Grado Universitario en Teorías Musicales, Composición, Dirección Coral, Canto, Piano, Guitarra, Órgano, Violín, Viola, Violoncello,  Contrabajo, Arpa, Flauta,  Oboe, Clarinete, Fagot,  Saxofón, Trompeta, Trombón, Trompa y  Percusión, una vez que hayan aprobado los tres módulos del ingreso, para poder iniciar el ciclo superior, los alumnos deberán tener aprobados los cuatro niveles del Ciclo Introductorio de Estudios Musicales Universitarios.

 

En el caso de las Carreras de Profesorado de Grado Universitario en Música y la Licenciatura en Música Popular  una vez que hayan aprobado los tres módulos del ingreso, para poder iniciar el ciclo superior, los alumnos deberán  tener aprobados, dos niveles del Ciclo Introductorio de Estudios Musicales Universitarios  (CIEMU A y B).  Los contenidos de los niveles C y D serán desarrollados durante el primero y segundo año de la carrera, desde cátedras específicas.

 

ESPACIOS CURRICULARES DEL MÓDULO ESPECÍFICO, PARA ALUMNOS QUE NO POSEEN FORMACIÓN DE PREGRADO O QUE NIVELAN

 

El aspirante deberá cursar y aprobar los siguientes espacios curriculares:

 

- ESPACIO CURRICULAR COMÚN para todas las carreras musicales:

“Lenguaje Musical Inicial” o  Nivelación en Rítmica y percepción auditiva CIEMU

 

Cronograma de cursado (cursado obligatorio 75% de asistencia)

-          Cursado y exámenes: febrero 2013.

 

- ESPACIOS CURRICULARES DIFERENCIADOS:

Los espacios curriculares que componen cada uno de los módulos específicos varían de acuerdo con las especificidades de cada una de las Carreras de Música, según se detalla a continuación:

 

Carrera	Espacios Curriculares del ingreso[3]
	Aspirantes sin formación musical de pregrado	Nivelación: para aspirantes con   formación musical
Profesorado de Grado Universitario en  Música.	- Lenguaje Musical Inicial   - Instrumento: Piano o Guitarra	Rítmica y percepción auditiva  CIEMU: A o B   Instrumento: Piano o Guitarra: CIEMU: A o B
Prof. de Grado Universitario en Teorías Musicales	- Lenguaje Musical Inicial     - Piano Complementario	Rítmica y percepción auditiva  CIEMU:A, B, C o D   Piano Complementario CIEMU:A, B, C o D
Licenciatura en Composición.	- Lenguaje Musical Inicial     - Piano Complementario	Rítmica y percepción auditiva  CIEMU:A, B, C o D   Piano Complementario CIEMU:A, B, C o D
Licenciatura en Dirección Coral.	- Lenguaje Musical Inicial   - Piano Complementario	Rítmica y percepción auditiva: CIEMU:A, B, C o D   Piano Complementario: CIEMU:A, B
Licenciatura en Canto.	- Lenguaje musical Inicial   - Canto	Rítmica y percepción auditiva: CIEMU: A, B, C o D Canto: CIEMU A, B, C o D Piano Complementario: CIEMU: A o B, Italiano A o B
Lic. en piano, guitarra, órgano, violín , viola, violoncello,  contrabajo, arpa, flauta,  oboe, clarinete, fagot,  saxofón, trompeta, trombón, trompa o  percusión	- Lenguaje Musical Inicial   - Instrumento específico según la carrera elegida	Rítmica y percepción auditiva: CIEMU: A, B, C o D   Instrumento:  CIEMU: A, B, C o D
Licenciatura en Música Popular  (orientación canto – guitarra -  teclados – vientos – percusión)	- Lenguaje Musical Inicial   - Interpretación  según la orientación elegida: canto , guitarra ,  teclados , vientos  o percusión	Rítmica y percepción auditiva   CIEMU: A o B Instrumento: según la orientación elegida: CIEMU: A o B

 

• CRONOGRAMA Espacios curriculares  diferenciados:

-  1º -Encuentro orientador con el profesor de la especialidad  de la carrera elegida. Durante el mes de Noviembre de 2013 (Turno Tarde). Los horarios serán publicados durante la primera semana de noviembre en la pizarra informativa.

-   2º -Clases individuales o grupales según la especialidad  de la carrera: en febrero.  3 clases, en horario a confirmar, según la especialidad de la carrera. 

-   3º -Exámenes individuales, según la especialidad  de la carrera, fines de febrero.

 

Notas

Obligatorio. Consta de las siguientes partes:

- Jornadas Institucionales: Marzo de 2014

Presentación de las autoridades. Información sobre régimen académico y Sistema Guaraní, a cargo de JUAD y personal de Carreras Musicales. Información sobre los SBU a cargo de Área de Bienestar social (Dirección de Deportes, Salud y Acción Social) y Secretaría estudiantil de la FAD SEU- Organismos artísticos. Explicación de servicios de apoyo al estudiante- TRACES. Información específica de Carreras Musicales

 

-  Curso  ALFIN (Alfabetización Informacional de Biblioteca): curso obligatorio para todos los ingresantes de una jornada de 4 horas de duración. Se le otorga un certificado que el alumno deberá presentar en cátedras que se lo soliciten como requisito para cursar o rendir.

 

Requisitos de aprobación del módulo 100 % de asistencia (obligatoria) a las Jornadas (con firma en planilla) y aprobación del curso ALFIN.